荷風(fēng)翻頁啟新章，桃李擷英聚逸堂。金句凝香藏片語，共擷春露潤書香。
4月23日是世界讀書日，近日浙江開放大學(xué)臨平學(xué)院的青年教師們相聚于荷香逸臺，共赴一場春日里的書香之約。學(xué)院院長沈琪、學(xué)院黨委書記邵曉舟、副院長陳勝瑩、副院長查文婷、副院長唐瑛、工會主席楊增華、團(tuán)委書記劉非以及以青年教師團(tuán)支部為主的三十周歲以下青年教師參與此次活動，本次 “青年教師春日讀書會” 以書為媒，搭建起思想交流的平臺，讓墨香與春風(fēng)共舞，為教育事業(yè)注入溫暖而堅(jiān)定的力量。
簽到時(shí)刻：春日之信有初遇
活動入口處，一面“春日之信”簽到墻悄然等候著老師們的到來，每張明信片上寫著來自多本書籍中的金句。青年教師們駐足墻前，最終選定最能觸動內(nèi)心的那張卡片。翻轉(zhuǎn)卡片，背面標(biāo)注的書名即為專屬簽到禮物。老師們手持明信片與書籍合影，開啟了這場活動的美好序章。
領(lǐng)導(dǎo)寄語：春風(fēng)化雨潤新苗
活動伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員親臨現(xiàn)場，為青年教師們送上殷切關(guān)懷。沈琪院長在致辭中強(qiáng)調(diào)：“閱讀是教師成長的精神基石，更是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。” 他鼓勵青年教師將閱讀融入日常，在書中汲取智慧，在實(shí)踐中深耕教育，讓每一堂課都成為知識與情感共鳴的舞臺。沈院長的話語如春日暖陽，照亮了青年教師們的成長之路，也為本次讀書會奠定了溫暖而厚重的基調(diào)。
讀書分享：智慧碰撞綻光芒
在讀書分享環(huán)節(jié)，教師們帶著對自己影響很深的書籍，向大家分享閱讀感受。楊增華老師分享《心若菩提》一書，他以書中曹德旺的創(chuàng)業(yè)歷程與人生智慧為引，暢談在時(shí)代浪潮中堅(jiān)守本心、以善意與責(zé)任丈量生命厚度的人生觀，用純粹初心澆灌事業(yè)與人生。
許勝藍(lán)老師分享《達(dá)芬奇密碼》一書，她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，暢談當(dāng)下引導(dǎo)學(xué)生去思辨與探索是十分重要的；肖涵老師分享《小王子》一書，她以書中純真的童話視角為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在成人世界里守護(hù)內(nèi)心那份純粹與愛的重要意義。
劉栩吟老師分享《長安的荔枝》一書，她以書中李善德在困境中反復(fù)試錯的歷程為鏡，映射人生觀中 “容錯與成長” 的哲學(xué)——在試錯中沉淀智慧、堅(jiān)守韌性，于困境中尋得屬于自己的 “通關(guān)之道”。
蔣萊老師分享《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》一書，她認(rèn)為自我覺察與情緒認(rèn)知是實(shí)現(xiàn)心靈成長的實(shí)踐路徑。
駱舒婕老師分享《設(shè)計(jì)美學(xué)》一書，她結(jié)合書中設(shè)計(jì)與美學(xué)的融合理論，分析如何在工作與教學(xué)中以設(shè)計(jì)思維發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
一句句真摯的感悟、一段段生動的解讀，讓現(xiàn)場掌聲不斷。這些分享不僅展現(xiàn)了青年教師對教育事業(yè)的熱愛，更折射出他們在閱讀中形成的獨(dú)特教育視角。正如肖涵老師所說：“每一本書都是一面鏡子，讓我們在反觀自我中不斷成長。”
咖啡時(shí)光：愜意交流話情誼
活動最后，一場溫馨的咖啡手沖體驗(yàn)與下午茶時(shí)光將氛圍推向輕松愉悅。在蔣萊老師指導(dǎo)的咖啡社同學(xué)們的帶領(lǐng)下，老師們親手研磨咖啡豆、沖泡咖啡，感受從豆子到杯中飲品的奇妙過程。伴隨著咖啡的香氣，大家圍坐在一起，或交流讀書心得，或分享教學(xué)趣事，在輕松的氛圍中拉近了彼此的距離。
一杯咖啡、一塊點(diǎn)心、一段對話，讓教育工作者在忙碌的日常中尋得一隅寧靜，也讓團(tuán)隊(duì)凝聚力在點(diǎn)滴交流中悄然生長。
當(dāng)暮色漸染荷香逸臺，本次春日讀書會緩緩落下帷幕。但閱讀的種子已在每位教師心中種下。浙江開放大學(xué)臨平學(xué)院將繼續(xù)以文化育人、以閱讀強(qiáng)師，讓書香成為校園最動人的底色，讓閱讀成為全體教師最日常的生活方式。期待下一次相聚，再赴書香之約，共話教育新篇?。ㄕ憬_放大學(xué)臨平學(xué)院）
